Wymienia kursy kwalifikacyjne, które mogą prowadzić tylko placówki doskonalenia nauczycieli posiadające akredytację – są to kursy z zakresu:
1) przygotowania pedagogicznego dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu,
2) pedagogiki specjalnej dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu,
3) przygotowania pedagogicznego do nauczania języka obcego,
4) wczesnego nauczania języka obcego,
5) zarządzania oświatą.

Rozszerza wymagania wobec osoby, która może zajmować stanowisko dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli – nowe to:
1) ma pełną zdolność do czynności prawnych i korzysta z praw publicznych,
2) wyraził zgodę na przeprowadzenie postępowania sprawdzającego na podstawie ustawy o ochronie informacji niejawnych,
3) w przypadku cudzoziemca – posiada poświadczoną znajomość języka polskiego.

Rozporządzenie doprecyzowuje zawartość:

1. zaświadczenia ukończenia formy doskonalenia zawodowego:
1) imię i nazwisko uczestnika,
2) datę i miejsce urodzenia,
3) nazwę i zakres ukończonej formy doskonalenia,
4) łączną liczbę godzin zrealizowanych zajęć,
5) datę wydania zaświadczenia

2. rejestru wydanych zaświadczeń ukończenia formy doskonalenia zawodowego:
1) imię i nazwisko uczestnika,
2) datę i miejsce urodzenia,
3) nazwę i zakres ukończonej formy doskonalenia zawodowego,
4) datę wydania zaświadczenia.

Przepis ustala zasady opiniowania planu pracy publicznej placówki – nowość to:
1) dyrektor placówki przedstawia plan pracy na kolejny rok szkolny do zaopiniowania kuratorowi oświaty właściwemu ze względu na siedzibę placówki doskonalenia, w terminie do dnia 15 lipca poprzedniego roku szkolnego,
2) kurator oświaty wyraża opinię w sprawie planu pracy publicznej placówki doskonalenia w terminie 14 dni od dnia przedstawienia planu pracy przez dyrektora placówki,
3) jeżeli kurator oświaty nie wyrazi opinii w sprawie planu pracy publicznej placówki na kolejny rok szkolny w w/w terminie, plan pracy placówki uznaje się za pozytywnie zaopiniowany przez kuratora oświaty.
Projekt ustawy Prawo oświatowe zawiera zapis, że po 31 sierpnia 2019 r. będą mogły działać tylko te placówki doskonalenia nauczycieli, które będą posiadać akredytację (odnawianą co 5 lat).

zwiń >>

3. Poprzez zmianę rozporządzenia w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych od 1 września 2016 r. uchylono dotychczasowy sposób wyliczania średniej ocen z religii i etyki:
1) przestało obowiązywać ustalenie § 20 ust. 3 określające, że w przypadku gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej ocen wlicza się ocenę ustaloną jako średnią z rocznych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć - jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę,
2) przestało obowiązywać ustalenie § 21 ust. 3 określające, że w przypadku gdy uczeń uczęszczał na zajęcia religii i zajęcia etyki, do średniej ocen wlicza się ocenę ustaloną jako średnią z końcowych ocen klasyfikacyjnych uzyskanych z tych zajęć - jeżeli ustalona w ten sposób ocena nie jest liczbą całkowitą, ocenę tę należy zaokrąglić do liczby całkowitej w górę.

4. Inne ważne nowości zawarte w zmianie rozporządzenia w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych:
1) w § 6 dodano ust. 4 dotyczący przypadku stosowania ocen opis od klasy IV szkoły podstawowej - wraz ze świadectwem uczeń otrzymuje informację o ocenach opisowych w formie pisemnej (informacja zawiera: imię lub imiona i nazwisko ucznia, rok szkolny i klasę, a w szkole policealnej dla młodzieży – semestr, nazwę zajęć edukacyjnych lub zachowanie, treść oceny opisowej z danych zajęć edukacyjnych lub zachowania oraz datę ustalenia oceny opisowej - informację opatruje się pieczęcią podłużną szkoły oraz czytelnym podpisem nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne albo wychowawcy klasy),
2) w zał. nr 1 dodano ust. 21a doprecyzowujący kwestię dokumentacji słuchacza LO – obecnie do arkuszy ocen słuchaczy liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, przyjętych do klasy drugiej na podstawie świadectwa ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej, dołącza się kopię tego świadectwa, poświadczoną za zgodność przez dyrektora liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, do którego został przyjęty absolwent zasadniczej szkoły zawodowej.

zwiń >>

2) adresatów pomocy dofinansowania zakupu podręczników oraz materiałów edukacyjnych – są to uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do szkół dla dzieci i młodzieży do: klas I–III i VI szkoły podstawowej, klasy III gimnazjum, lub szkoły ponadgimnazjalnej (uwaga – nie obejmuje korzystających z bezpłatnego podręcznika zapewnionego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania),

3) wysokość pomocy – zróżnicowana w zależności od niepełnosprawności ucznia oraz poziomu jego kształcenia – rozpiętość kwot pomocy waha się od 225 zł do 770,

4) procedurę starania się o pomoc – zaczynającą się wnioskiem rodziców ucznia albo wnioskiem nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą rodziców ucznia.

3. Rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy dzieciom i uczniom w formie zasiłku losowego na cele edukacyjne, pomocy uczniom w formie wyjazdów terapeutyczno-edukacyjnych oraz pomocy dzieciom i uczniom w formie zajęć opiekuńczych i zajęć terapeutyczno-edukacyjnych w 2016 r. określa:

1) adresatów pomocy w różnych formach:
a) pomocy w formie zasiłku losowego na cele edukacyjne dla dzieci realizujących w bieżącym roku szkolnym obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne oraz uczniów uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do szkół wszystkich typów, jeżeli ich rodzinom został przyznany zasiłek celowy w wysokości do 6000 zł w związku ze stratami poniesionymi w 2016 r. w wyniku wystąpienia nawałnic lub innych zdarzeń atmosferycznych, w szczególności huraganów, deszczy nawalnych, gradobicia lub powodzi,
b) pomocy w formie wyjazdu terapeutyczno-edukacyjnego dla uczniów uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do szkół wszystkich typów, jeżeli ich rodzinom został przyznany zasiłek celowy w wysokości powyżej 3000 zł w związku ze stratami poniesionymi w 2016 r. w wyniku wystąpienia wymienionych żywiołu,
c) pomocy w formie zajęć opiekuńczych i zajęć terapeutyczno-edukacyjnych (jeżeli rodzinom został przyznany zasiłek celowy w wysokości powyżej 3000 zł w związku ze stratami poniesionymi w 2016 r. w wyniku wystąpienia wymienionych żywiołu) dla:
- dzieci realizujących w bieżącym roku szkolnym obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne,
- uczniów uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do klas I–III szkoły podstawowej oraz klas I–III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia,
- uczniów uczęszczających w bieżącym roku szkolnym do szkół wszystkich typów, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

2) wysokość pomocy – zróżnicowana:
a) zasiłek losowy jest świadczeniem pieniężnym w wysokości 500 lub 1000 zł na osobę,
b) wyjazd terapeutyczno-edukacyjny jest formą nieodpłatną w wysokości do 1300 zł na ucznia,
c) zajęcia opiekuńcze i zajęcia terapeutyczno-edukacyjne są formami nieodpłatnymi w wysokości 500 zł na każdego uczestnika w zajęciach oraz dodatkowo w wysokości iloczynu kwoty 1000 zł i liczby uczestniczących w zajęciach podzielonej przez 5, zaokrąglonej w górę do pełnych jedności,

3) procedurę starania się o pomoc zaczynającą się w przypadku:
a) zasiłku losowego - zgoda rodziców albo na wniosek innej osoby za zgodą rodziców ucznia na przyznanie zasiłku losowego po wskazaniu takiej możliwości przez wójta (burmistrza, prezydenta miasta),
b) wyjazd terapeutyczno-edukacyjny - na wniosek wymienionych w pkt a,
c) zajęcia opiekuńcze i zajęcia terapeutyczno-edukacyjne – przepis nie określa procedury,

4) zastrzeżenia w korzystaniu z pomocy:
a) zasiłek losowy i wyjazd mogą być udzielane łącznie,
b) zasiłek losowy i zajęcia mogą być udzielane łącznie,
c) wyjazd i zajęcia nie mogą być udzielane łącznie,
d) zasiłek losowy, wyjazd i zajęcia są udzielane jednorazowo.

zwiń >>