1. Czy w szkole niepublicznej specjalnej z uczniami z sprzężonymi niepełnosprawnościami nauczycielowi oprócz zajęć przedmiotowych mogę przydzielić godziny jako nauczyciel wspomagający np. podczas wychowania fizycznego?; 2. Proszę o wyjaśnienie: co to są inne czynności zlecone przez dyrektora, inne obowiązki nauczyciela oraz opieka nad uczniami dowożonymi, czy to mogę zlecić nauczycielowi licząc godziny do pełnego etatu?

Po pierwsze: Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U. z 7 sierpnia 2015 poz 1113) w szkołach specjalnych nie zatrudnia się dodatkowo nauczycieli (tzw. wspomagających) posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego, z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Takie rozwiązania obligatoryjne przewidziano jedynie dla przedszkoli ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi, przedszkoli integracyjnych, szkół ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi i szkół integracyjnych oraz dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych, w których kształceniem specjalnym są objęte dzieci i uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone. Stąd wniosek, że - zarówno w publicznej, jak niepublicznej szkole specjalnej - na zatrudnienie nauczyciela wspomagającego dyrektor musi uzyskać zgodę swojego organu prowadzącego.

Po drugie: Dla nauczycieli tzw. wspomagających § 7 ust. 4 w/w rozporządzenie wyraźnie określa zakres czynności, i nie ma tam „innych czynności zleconych przez dyrektora”.
Po trzecie: Zadania wyznaczone przez dyrektora realizują natomiast specjaliści (logopeda, socjoterapeutka, itp.) oraz pomoc dyrektora, która nie jest nauczycielem tylko pracownikiem obsługi - § 7 ust. 6