Czy nauczyciel na koniec roku szkolnego może postawić z przedmiotu ocenę niedostateczną (bez egzaminu klasyfikacyjnego) uczniowi liceum, który nie chodził przez cały rok do szkoły i nie uzyskał żadnych ocen cząstkowych? Uczeń ten na I semestr w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego (bo w pierwszym semestrze również nie chodził do szkoły) uzyskał ocenę niedostateczną.

Skoro uczeń nie  chodził do szkoły i nie uzyskal żadnych ocen, nauczyciel nie ma podstaw do wystawienia oceny końcowej. 

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych:

§ 17. 1. Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.

Powyższy przepis wprawdzie stanowi, że ucznia MOŻNA nieklasyfikować, a nie TRZEBA, ale dotyczy to uczniów, których nieobecność jedynie przekroczyła połowę czasu przeznaczonego na dane zajęcia. W takim przypadku uczeń mógł np. zdobyć jedną ocenę cząstkową w trakcie semestru i wówczas na podstawie tej jednej oceny raczej nauczyciel nie będzie w stanie wystawić oceny rocznej czy też śródrocznej. Jeżeli jednak uczeń wogóle nie uczęszczał na zajęcia i nie ma żadnych ocen, zapis ten należy interpretować jako obligatoryjne nieklasyfikowanie. 

Skoro nie ma oceny, nie ma klasyfikowania. Aby uczniowi wystawić ocenę roczną, musiłaby zdawać egzamin klasyfikacyjny.

3. Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności lub na wniosek jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny.

Mimo, iż uczeń ma wystawioną, uzyskaną w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego, ocenę śródroczną, nie można bez kolejnego egzaminu klasyfikacyjnego wystawić takiej samej oceny rocznej, ponieważ w sumie (cały rok szkolny) przekroczył połowę czasu przeznaczonego na zajęcia (wręcz cały czas) oraz nie uzyskał żadnych ocen cząstkowych.

§ 11.6. Klasyfikacja roczna, począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, polega na podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, i zachowania ucznia w danym roku szkolnym oraz ustaleniu rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, według skali, o której mowa w § 13 ust. 2 i § 15 ust. 3.