Czy ocena opisowa ucznia przewidzianego do promowania do następnej klasy powinna zawierać sformułowanie: „Osiągnięcia edukacyjne ucznia oceniam pozytywnie”?

Rozdział 3a UoSO oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, Dz.U. z 2017 r., poz. 1534 nie zawierają wytycznych co do podsumowania opisowej oceny; taka ocena ma uwzględniać poziom i postępy w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań i efektów kształcenia dla danego etapu edukacyjnego oraz wskazywać potrzeby rozwojowe i edukacyjne ucznia związane z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień. Ponadto ocena musi być sporządzona zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania określonym w statucie szkoły lub w wytycznych dyrektora, które mogą (ale nie muszą) wymagać dokonania sformułowania przedstawionego w pytaniu (art. 44b ust. 10 UoSO, art. 7 ust. 1 KN).