Do oddziału przedszkolnego uczęszcza dziecko 6-letnie, które nie nie bierze udziału w zajęciach i ma zaburzona mowę, pochodzi z rodziny niewydolnej. Rodzice nie chcą przebadać dziecka w poradni. Czy rada pedagogiczna bez zgody rodziców może odroczyć dziecko, jeśli nie osiągnie dojrzałości szkolnej?

Na podstawie art. 38 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, Dz. U. z 2020 r., poz. 910 ze zm. rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego może być odroczone nie dłużej niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat pod dwoma warunkami: gdy dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną oraz rodzic złoży do dyrektora szkoły podstawowej, w której obwodzie mieszka dziecko, wniosek w tej sprawie. Rada pedagogiczna przedszkola lub szkoły z oddziałami przedszkolnymi nie posiada żadnych kompetencji w tej sprawie. Natomiast jeżeli dyrektor przedszkola uważa, że rodzic powinien zdiagnozować dziecko w poradni, lub przewiduje, że rodzic wniosku nie złoży, ma jedynie możliwość zwrócenia się do sądu rodzinnego o wgląd w sytuację dziecka, a sąd rozważy, czy w tej kwestii powinien na rodzica złożyć zobowiązania dotyczące w pierwszej kolejności udana się z dzieckiem do poradni (art. 109 ustawy z dnia 25 lutego 1964 r. – Kodeks rodzinny i opiekuńczy, Dz.U. z 2020 r., poz. 1359 ze zm.).