Jak wygląda procedura raportowania o wynikach kontroli w szkole?

Po przeprowadzonej ewaluacji zewnętrznej organ sprawujący nadzór pedagogiczny sporządzi raport, w którym określi poziomy spełniania przez tę placówkę wymagań. Przed przekazaniem raportu dyrektorowi oraz organowi prowadzącemu, zespół przedstawi projekt raportu wraz z propozycjami wniosków, radzie pedagogicznej w celu umożliwienia temu organowi odniesienia się do wyników ewaluacji.
 

Rozporządzenie szczegółowo określa terminy sporządzenia raportu. Podobnie, jak w poprzednim rozporządzeniu 7 dni od momentu zakończenia ewaluacji zespół sporządza projekt raportu i propozycję wniosków (poprzednio wizytator proponował wnioski) i przedstawia radzie pedagogicznej. Następnie również 7 dni od zebrania rady, biorąc pod uwagę opinie zgłoszone na zebraniu, zespół sporządza raport i przedstawia go dyrektorowi oraz organowi prowadzącemu. Dyrektor ma kolejne 7 dni, od dnia otrzymania raportu, na zgłoszenie umotywowanych zastrzeżeń. Z kolei organ nadzoru pedagogicznego ma obowiązek zająć stanowisko w ciągu 14 dni od dnia ich otrzymania. W załączniku do rozporządzenia podane są wymagania określające obszary pracy szkół i placówek, które będą poddawane ewaluacji zewnętrznej z podziałem na poziomy z tym, że charakterystyka dotyczy tylko poziomu wysokiego i podstawowego.
 

Rozporządzenie nakłada sankcje na dyrektorów placówek, w przypadku ustalenia przez organ nadzoru pedagogicznego, niskiego poziomu spełnienia wymagań, w odniesieniu do choćby jednego z wymagań (§ 11), w postaci programu poprawy efektywności kształcenia i wychowania. Jeżeli dyrektor tego programu nie opracuje i nie wdroży lub nie usunie uchybień wskazanych w raporcie, może się liczyć z wnioskiem do organu prowadzącego o odwołanie z funkcji (art. 34 ust 2 i 3 ustawy o systemie oświaty).