Jakie typy i rodzaje zajęć można będzie realizować w zamian godzin karcianych w ramach 40 godzinnego tygodnia pracy nauczyciela? Jakie są podstawy prawne by tego typu zajęcia przydzielać? Czy zajęcia świetlicowe też można organizować?

Praca szkoły, realizującej zadania ustawowe, powinna odpowiadać na potrzeby uczniów. Oznacza to, że znając specyfikę szkoły, zapisy statutowe, dyrektor we współpracy z radą pedagogiczną, radą rodziców oraz samorządem uczniowskim może ustalić główne kierunki pracy (koncepcja pracy szkoły, program wychowawczy, profilaktyki). Ponadto, w ramach ewaluacji (np. wewnętrznej) oraz sprawowanego nadzoru pedagogicznego pojawiają się rekomendacje do pracy. Dyrektor przystępując do konkursu (na dyrektora) przedstawia swoją koncepcję, którą powinien realizować. Wszystkie te elementy powinny być brane pod uwagę przy planowaniu pracy, o której mowa w pytaniu.

Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (ze zm.), w szczególności art.6, 42; 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (ze zm.), w szczególności art. 39, 41, 54; 3. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 12.08. 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego, w szczególności § 24, 25.