Uczeń w wydanej przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną i dostarczoną szkole opinii ma następujące wskazanie: "dyktanda i prace pisemne oceniać opisowo przez wskazanie błędów". Jak zatem odnotować ocenę w dzienniku? Czy może odnotowywać tylko fakt zaliczenia dyktanda wpisując np. "zal". Proszę o odpowiedź.

Przypuszczam, że pytanie dotyczy postępowania wobec ucznia z rozpoznaną dysleksją rozwojową w formie dysortografii lub ucznia klas I-III szkoły podstawowej z grupy ryzyka dysleksji – takie bowiem wskazania otrzymują w opinii PPP tylko ci uczniowie.
Zgodnie z zaleceniami Polskiego Towarzystwa Dyslektycznego oraz wytycznymi zawartymi w poradniku wydanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji podległy MEN „Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się” Jolanty Rafał- Łuniewskiej: Dostosowanie wymagań wobec w/w uczniów dotyczy głównie formy sprawdzania i oceniania wiedzy z zakresu ortografii. Polega to na stosowaniu oceny opisowej dyktanda ze wskazaniem popełnionych błędów i sposobów pracy nad ich poprawą. min. podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych stanowiących formę pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej temu uczniowi. Natomiast przy pisaniu innych prac pisemnych należy oceniać odrębnie merytoryczną stronę pracy i odrębnie poprawność pisowni, nie wpisując tej drugiej oceny do dziennika.

Błędy ortograficzne i interpunkcyjne popełniane przez dysortografika w pracach pisemnych nie powinny powodować obniżenia oceny ogólnej. Ocenę końcową należy wystawiać głównie na podstawie innych form sprawdzania wiedzy i umiejętności tego ucznia, np. wypowiedzi ustnych, słuchania ze zrozumieniem, czy aktywności podczas lekcji. Takie postępowanie dotyczy nauczycieli wszystkich przedmiotów