W jakich sytuacjach jest możliwe usunięcie dziecka z oddziału przedszkolnego, skoro nie jest uczniem i nie podlega przeniesieniu do innej placówki przez kuratora, a jednocześnie spełnia obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w danej placówce? Ogólnie rzecz biorąc, dziecko przejawia zachowania aspołeczne i demoralizujące w stosunku do innych dzieci. Szkoła oczywiście podjęła liczne działania we współpracy z PPP oraz Sądem rodzinnym, ale pozostali rodzice domagają się usunięcia dziecka z oddziału. Czy w Statucie można określić sytuacje, w których dyrektor może skreślić takie dziecko z listy?

Ustawa nie przewiduje takiej możliwości. Oznacza to, że: 1) dyrektor przedszkola nie może skreślić dziecka objętego obowiązkiem przedszkolnym, 2) pod wpływem rodziców innych dzieci dyrektor nie może usunąć dziecka z przedszkola, 3) w statucie nie mogą znaleźć się proponowane w pytaniu zapisy. Natomiast przedszkole w ścisłej współpracy z rodzicami powinni poszukiwać rozwiązań, włączając do współpracy poradnię psychologiczno-pedagogiczną (szczegółowa diagnoza, zalecenia i wskazówki do pracy z dzieckiem). Przedszkole także powinno na bieżąco i ciągle informować sąd rodzinny, nawet, jeśli działania te od razu nie przynoszą rezultatu. Sąd należy także informować o bezskuteczności podejmowanych licznych działań ze strony przedszkola. Z pytania nie wynika, czy przedszkole współpracuje z takimi instytucjami jak GOPS (MOPS) oraz Policja. Nie wiemy, jaka jest sytuacja rodzinna dziecka, jakie są przyczyny takiego zachowania. Wiemy na pewno, że powinno być objęte szeroko rozumianą pomocą psychologiczno-pedagogiczną (specjalistyczną). Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w przedszkolu polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych ucznia, wynikających m. in: 1) z niepełnosprawności; 2) z niedostosowania społecznego; 3) z zagrożenia niedostosowaniem społecznym.