Uproszczone zasady uzyskiwania zgody na kształcenie poza przedszkolem i szkołą

MEiN podało, że w roku szkolnym 2019/2020 w Polsce w edukacji domowej uczyło się 10 976 uczniów, a w obecnym – 15 034 uczniów.
II. Zmiany ustawy – Prawo oświatowe dotyczą art. 37, i tak:
1) w ust. 2:
a) uchyla się pkt 1,
b) w pkt 2 uchyla się lit. a;
2) w ust. 3 wyrazy „Przepisów ust. 2 pkt 1 i pkt 2 lit. a i c” zastępuje się wyrazami „Przepisu ust. 2 pkt 2 lit. c”.
III. Uproszczono zasady udzielenia zezwolenia na tzw. edukację domową w ramach spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego:
1. Na wniosek rodziców dyrektor publicznego lub niepublicznego przedszkola, szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym, do którego dziecko zostało przyjęte, może zezwolić, w drodze decyzji, na spełnianie przez dziecko obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym w szkole podstawowej lub inną formą wychowania przedszkolnego.
2. Zezwolenie może być wydane przed rozpoczęciem roku szkolnego albo w trakcie roku szkolnego, jeżeli do wniosku o wydanie zezwolenia dołączono oświadczenie rodziców o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego.
3. Z dotychczasowych wymogów usunięta zostaje konieczność przedłożenia opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz obowiązek przypisania dziecka w edukacji domowej do przedszkola lub szkoły w tym województwie, w którym mieszka.
IV. Uproszczono zasady udzielenia zezwolenia na tzw. edukację domową w ramach spełniania obowiązku szkolnego i obowiązku nauki:
1. Na wniosek rodziców dyrektor szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowej, do której uczeń został przyjęty, może zezwolić, w drodze decyzji, na spełnianie przez ucznia obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą.
2. Zezwolenie może być wydane przed rozpoczęciem roku szkolnego albo w trakcie roku szkolnego, jeżeli do wniosku o wydanie zezwolenia dołączono:
1) oświadczenie rodziców o zapewnieniu uczniowi warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym,
2) zobowiązanie rodziców do przystępowania w każdym roku szkolnym przez ucznia spełniające obowiązek szkolny lub obowiązek nauki do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych.
3. Z dotychczasowych wymogów usunięta zostaje konieczność przedłożenia opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz obowiązek przypisania dziecka w edukacji domowej do przedszkola lub szkoły w tym województwie, w którym mieszka.
4. Uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje roczne oceny klasyfikacyjne na podstawie rocznych egzaminów klasyfikacyjnych z zakresu części podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z dyrektorem szkoły. Egzaminy klasyfikacyjne są przeprowadzane przez szkołę, której dyrektor zezwolił na spełnianie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą. Uczniowi takiemu nie ustala się oceny zachowania.
V. Uproszczono zasady udzielenia zezwolenia na tzw. edukację domową dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
1. Na wniosek rodziców dyrektor szkoły, do której uczeń został przyjęty, może zezwolić, w drodze decyzji, na spełnianie przez ucznia nauki poza szkołą.
2. Zezwolenie może być wydane przed rozpoczęciem roku szkolnego albo w trakcie roku szkolnego, jeżeli do wniosku o wydanie zezwolenia dołączono:
1) oświadczenie rodziców o zapewnieniu uczniowi warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym,
2) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
2) zobowiązanie rodziców do przystępowania w każdym roku szkolnym przez ucznia spełniające obowiązek szkolny lub obowiązek nauki do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych.
3. Z dotychczasowych wymogów usunięta zostaje konieczność przedłożenia opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz obowiązek przypisania dziecka w edukacji domowej do przedszkola lub szkoły w tym województwie, w którym mieszka.
4. W tym przypadku rodzice nie przedkładają zobowiązania do przystępowania w każdym roku szkolnym przez ucznia do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych.
VI. Uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą, a także rodzic takiego ucznia, może korzystać ze wsparcia szkoły, której dyrektor wydał zezwolenie – wsparcie obejmuje:
1. Prawo uczestniczenia w szkole w zajęciach:
1) dodatkowych, do których zalicza się:
a) zajęcia z języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
b) zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania;
2) rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;
3) prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
4) rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów, w szczególności w celu kształtowania ich aktywności i kreatywności;
5) z zakresu doradztwa zawodowego.
2. Zapewnienie dostępu do:
1) podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych, oraz
2) pomocy dydaktycznych służących realizacji podstawy programowej znajdujących się w zasobach szkoły – w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły;
3. Udział w konsultacjach umożliwiających przygotowanie do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych.
VII. Cofnięcie zezwolenia na edukację domową następuje:
1) na wniosek rodziców;
2) jeżeli uczeń z przyczyn nieusprawiedliwionych nie przystąpił do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych, albo nie zdał rocznych egzaminów klasyfikacyjnych;
3) w razie wydania zezwolenia z naruszeniem prawa.

zwiń >>