Dokumentacja dyrektora

SZKOLENIA WIDEO

Baza filmów

NIEZBĘDNIK PRAWNY

Baza aktów prawnych

Nadzor-pedagogiczny.pl Porady prawne Dodatkowe godziny specjalistów, wynikające ze zwiększenia liczby uczniów, mogą być przeznaczane na pomoc psychologiczno – pedagogiczną i dostosowanie wymagań...

PORADA PRAWNA

14 maja 2017 Zatrudnianie (kodeks pracy) Kadry

Biorąc pod uwagę zapisy Art. 220 ust. 1 pkt 4 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo Oświatowe: „4) liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez daną jednostkę samorządu terytorialnego, nie może być wyższa niż liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez tę jednostkę samorządu terytorialnego, w roku szkolnym 2016/2017”, czy można powstałą zwyżkę godzin przeznaczyć na realizację zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przykładowo: Szkoła w roku szkolnym 2016/17 na 290 uczniów; w roku szkolonym 2017/18 - 340 uczniów co daje zwiększenie etatu pedagoga i psychologa do 1,18 etatu, co w przeliczeniu na godziny daje zwyżkę 4 godzin. Pytanie: Czy: 1. Zwyżkę 4 godzin pedagoga szkolnego można przeznaczyć np. na realizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z takim zaleceniem wynikającym z opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o dostosowaniu wymagań edukacyjnych (pedagog posiada stosowne kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych). 2. Zwyżkę godzin psychologa szkolnego przeznaczyć na zajęcia logopedyczne. W tym przypadku psycholog nie posiada stosownych kwalifikacji. Zajęcia byłyby powierzone innemu nauczycielowi, który posiada kwalifikacje do prowadzenia logopedii (studia podyplomowe). 3. Zajęcia logopedyczne, o których mowa w pkt. 2 realizowane przez nauczyciela np. edukacji wczesnoszkolnej byłyby jego godzinami ponadwymiarowymi. Z jakiego pensum należy w takim wypadku rozliczać godziny ponadwymiarowe: 18- godzinnego (pensum nauczyciela) czy 20-godzinnego (pensum psychologa)?

Dodatkowe godziny specjalistów, wynikające ze zwiększenia liczby uczniów, mogą być przeznaczane na pomoc psychologiczno – pedagogiczną i dostosowanie wymagań edukacyjnych oraz rozdysponowane w planowany sposób zgodnie z kwalifikacjami specjalistów (art. 220 ust. 1 pkt 4 PWuPO). Jeżeli zostaną przydzielone nauczycielowi edukacji wczesnoszkolnej z pensum 18 – godzinnym, w ramach tego pensum nauczyciel będzie realizował pomoc psychologiczno – pedagogiczną, w tym godziny ponadwymiarowe; za jego zgodą można również powierzyć stanowisko specjalisty z pensum ustalonym przez organ prowadzący oraz wynagradzać godziny ponadwymiarowe w sposób ustalony przez ten organ, czyli zazwyczaj z pensum psychologa (art. 35 ust. 3 w zw. z art. 36 ust. 3 w zw. z art. 30 ust. 6 pkt 2, art. 42 ust. 3 lp. 3 i ust. 7 pkt 3 KN; wyrok SN z dnia 11 stycznia 2011 r., I PK 153/10, OSNP 2012/5-6/63).

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom.

Drukuj Dodaj do teczki

Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych
porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie
abonamentu.

Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi
przepisami prawa.

Zamów abonament