Czy nauczyciel przedszkola, który ukończył studia podyplomowe w zakresie pedagogika terapeutyczna i rewalidacja ma kwalifikacje do prowadzenia zajęć z dzieckiem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i jakiego typu mogą to być zajęcia (korekcyjno-kompensacyjne,terapeutyczne, rewalidacyjne) ? Czy od 1 września 2016r. nauką religii powinny być objęte tylko dzieci 6 -letnie realizujące obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego czy również dzieci 5-letnie?

Nauczyciel może prowadzić zajęcia terapeutyczne i rewalidacyjne, są to bowiem główne działy pedagogiki specjalnej, której ukończenie jest wymagane do prowadzenia zajęć z dzieckiem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (§ 7 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia MEN z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym, Dz. U. z 2015 r., poz. 1113). Dyrektor powinien sprawdzić, czy nauczyciel na studiach podyplomowych miał zajęcia z terapii pedagogicznej lub pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej, które uprawniają do prowadzenia z uczniem zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, ponieważ na podstawie samej nazwy studiów podyplomowych nie można tego stwierdzić.
Religia powinna być organizowana dla dzieci we wszystkich grupach wiekowych, jeśli takie życzenie wyrażą rodzice (art. 12 ust. 1 UoSO; § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach, Dz. U. z 1992 r. Nr 36, poz. 155 z późn. zm.).