Czy organ prowadzący szkołę otrzymuje w ramach subwencji dodatkową kwotę na ucznia, który ma przyznane nauczanie indywidualne (fobia szkolna)? Uczeń nie posiada orzeczenia kierującego do kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność.

W algorytmie podziału części oświatowej subwencji ogólnej na 2018 r. m.in. uwzględniono nową wagę obejmującą uczniów nauczanych indywidualnie nie posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Stanowią o tym przepisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2017 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2018. Rozporządzenie zachowuje dotychczasowe wysokości wag dla uczniów objętych kształceniem specjalnym. Wprowadza także dodatkową wagę P32=1,00 dla uczniów objętych nauczaniem indywidualnym, którzy nie posiadają orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego. Standard oświatowy A wzrośnie w porównaniu z rokiem 2017 i wyniesie 5 436 zł. Aby obliczyć szacunkową wysokość dodatkowych środków, które jednostka samorządu terytorialnego otrzymuje z tytułu objęcia ucznia nauczaniem indywidualnym, który nie posiada orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, należy przemnożyć wysokość wagi P32 przez kwotę standardu oświatowego A. Należy pamiętać, że wyliczona w ten sposób suma jest orientacyjna, bo każda gmina ma swój przelicznik, a małe gminy są dodatkowo subsydiowane.

Podstawa prawna:
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2017 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2018 (Dz.U. z 2017r. poz.2395).