Do naszego gimnazjum została przyjęta uczennica, która w poprzedniej szkole, będąc w klasie pierwszej, realizowała plastykę i muzykę. W planie nauczania naszego gimnazjum te przedmioty są realizowane w klasie trzeciej. Czy uczennica ta musi je realizować, czy też jako oceny w klasyfikacji końcowej należy przyjąć oceny uzyskane w poprzednim gimnazjum (zrealizowała je w wymiarze 30 godzin każdy i ma z nich oceny pozytywne)?

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych:

§ 19. 1. Do klasy programowo wyższej (na semestr programowo wyższy) w szkole podstawowej, gimnazjum oraz szkole ponadgimnazjalnej przyjmuje się ucznia na podstawie:
1) świadectwa ukończenia klasy programowo niższej (wpisu w indeksie potwierdzającego ukończenie semestru programowo niższego) w szkole publicznej lub szkole niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej tego samego typu oraz odpisu arkusza ocen wydanego przez szkołę, z której uczeń odszedł;

3. Różnice programowe z zajęć edukacyjnych realizowanych w klasie, do której uczeń przechodzi, są uzupełniane na warunkach ustalonych przez nauczycieli prowadzących dane zajęcia. 

Rozporządzenie mówi jedynie o uzupełnianiu różnic programowych, czyli sytuacji, gdyby uczennica nie realizowała danego przedmiotu, a w nowej szkole byłby on już zrealizowany. Generalnie uczennica powinna realizować plan nauczania klasy, do której obecnie uczęszcza, ponieważ jest on ustalany dla klasy na cały etap edukacyjny, a nie dla ucznia. Jeżeli jednak prawo dopuszcza indywidualizację uzupełniania różnić programowych w przypadku przechodzenia ucznia do innej szkoły, nie widzę powodu, dla którego uczennica musiałaby realizować drugi raz te same przedmioty. Należy jednak pamiętać, aby miała ona zapewnioną opiekę podczas tych zajęć lub w planie lekcji umieścić je jako ostatnie lub pierwsze i z rodzicami uczennicy ustalić np. jej wcześniejsze kończenie zajęć w danym dniu.