Uczennica otrzymała orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 7 klasie. Czy na tej podstawie może być zwolniona z drugiego języka obcego? Czy zamiast tego może mieć w tym czasie zajęcia rewalidacyjne?

Nie każda niepełnosprawność zwalnia ucznia z nauki drugiego języka obcego. Mianowicie na podstawie § 6 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, Dz.U. z 2017 r., poz. 1534 dyrektor zwalnia z obowiązku nauki drugiego języka obcego ucznia z wadą słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na przynajmniej jedną z ww. niepełnosprawności; na zasadzie dobrowolności w to miejsce można zorganizować rewalidację. Uczennica skorzysta ze zwolnienia w razie wydania orzeczenia z powodu jednej z tych niepełnosprawności. Ponadto na drugi język obcy nie musi uczęszczać uczennica z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, a w razie takiej niepełnosprawności dyrektor ma obowiązek zorganizowania dla niej zajęć z techniki i nie może w ich miejsce zorganizować rewalidacji – załącznik nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, Dz.U. z 2017 r., poz. 703.