Czy nauczyciel umieszcza w planie rozwoju dowody realizacji, czy może je pominąć? Czy plan rozwoju musi zawierać zagadnienia z paragrafu 7 ust.1 i ust 2, czy tylko z paragrafu 7 ust 1?

Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania stażu powinien m. in.: 1) uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego, 2) pogłębiać wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego, 3) poznawać przepisy dotyczące systemu oświaty, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 1 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela – przepisy dotyczące postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły – z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż. § 7 ust. 1 dotyczy stażu, natomiast ust. 2 warunków nadania stopnia.

Oznacza to, że plan rozwoju powinien spełniać zapisy ust. 1. Dowody realizacji do planu nie muszą być dołączane, chyba, że dyrektor ustali inaczej. Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.