Czy uczeń na podaniu o egzamin poprawkowy powinien zaznaczyć na jaką ocenę mają być przygotowane pytania?

Zgodnie z przepisami § 21 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562 ze zmianami), na podstawie których ocenianie, klasyfikowanie i promowanie odbywa się tylko do końca roku szkolnego 2014/2015, uczeń , który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin poprawkowy z tych zajęć. Oznacza to, że mając prawo do zdawania egzaminu poprawkowego, nie musi wnosić do dyrektora szkoły podania o zorganizowanie mu takiego egzaminu. Nauczyciel powinien podać uczniowi zakres obowiązującego go na egzaminie materiału i przypomnieć o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen klasyfikacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania. Ww. wymagania nauczyciel miał obowiązek przedstawić na początku roku szkolnego zarówno uczniom, jak i ich rodzicom (prawnym opiekunom), zgodnie z § 4 ust. 1 przytoczonego wyżej rozporządzenia. Pytania (zadania) na egzamin poprawkowy powinny zostać przygotowane tak, jak wszystkie wcześniejsze sprawdziany, czy testy, aby uczeń miał możliwość uzyskania każdej oceny z egzaminu, zgodnie z przepisami zawartymi w wewnątrzszkolnych oraz przedmiotowych zasadach oceniania.