Rodzice ucznia złożyli podanie o Nauczanie Indywidualne w domu na co uzyskała orzeczenie z Poradni Psychologiczno Pedagogicznej. Miejsce zamieszkania ucznia oddalone jest o ok. 40 kilometrów od naszej szkoły. Praktycznie żaden nauczyciel z naszej szkoły nie wyraża zgody na nauczanie ww ucznia w jego miejscu zamieszkania. W pobliżu jego miejsca zamieszkania nie ma również żadnej szkoły (najbliższa oddalona jest 10 kilometrów). Nauczanie indywidualne jest przewidziane do końca stycznia. Co w takim razie powinienem zrobić jako dyrektor, gdy nie mam praktycznie możliwości zorganizować dla niego zajęć?

Dyrektor powinien zgodnie z orzeczeniem poradni wyznaczyć nauczyciela lub nauczycieli, zobowiązanych do realizowania nauczania indywidualnego w ramach pensum lub godzin ponadwymiarowych, jako ich przełożony służbowy – art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, Dz. U. z 2019 r., poz. 2215, § 2 - § 5 i § 7 – 9 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz.U. z 2017 r., poz. 1616). Przydzielenie tych godzin nie jest uzależnione od zgody nauczycieli, a w przypadku wykonywania pracy w innej miejscowości będą odbywali podróże służbowe (art. 775 § 1 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy, Dz. U. z 2019 r., poz. 1040 ze zm.). Dyrektor mógłby zwolnić nauczycieli z tego obowiązku tylko z ważnych przyczyn, np. gdy niemożliwe jest dojechanie do domu ucznia komunikacją publiczną, gdy nauczyciel jednocześnie nie ma własnego pojazdu, który mógłby zostać określony w poleceniu odbycia podróży służbowej jako środek transportu. Nauczyciele bezzasadnie odmawiający realizacji zajęć w domu ucznia narażają się na odpowiedzialność dyscyplinarną; niewystarczające jest powołanie się przez nich tylko na odległość do domu ucznia – art. 6 pkt 1 w zw. z art. 75 ust. 1 KN. Niedopuszczalna jest natomiast sytuacja, że w ogóle nie zostanie zorganizowane nauczanie indywidualne dla ucznia danej szkoły, ponieważ dyrektor odpowiada za realizację podstawy programowej przez ucznia z takim orzeczeniem.